DEMOCRACIA

DEMOCRACIA

¿Qué ES UNA PERSONA?

RT: sustancia individual de naturaleza racional. La persona es definida como un ser racional y consiente de sí mismo.

¿Qué SON LOS DERECHOS FUNDAMENTALES?

RT: son todos aquellos derechos de los cuales es titular el hombre por el mero hecho de serlo, es decir que le pertenecen al ser humano sin distinción de raza, condición, sexo o religión. Se les a dado varias denominaciones como lo son derechos humanos, derechos del hombre, derechos de la persona para luego definirlo como derechos fundamentales.

¿Cuáles SON LOS DECHOS FUNDAMENTALES?

·         A la vida.

·         A la libertad de persona.

·         Libertad de expresión.

·         Protección de libertad de conciencia y de religión.

·         Reunirse libremente y asociarse.

·         Identidad y nacionalidad.

·         Propiedad privada.

·         A circular ya residir en el territorio de un estado.

·         Presunción de inocencia.

·         Defensa.

·         No ser discriminado.

·         Trabajar, salud, cultura.

·         Protección y asistencia familiar.

·         A la existencia de niños y adolescentes.

·         Alimentación, vestido y vivienda adecuada.

·         La educación pública y gratuita en todos los niveles de enseñanza.

·         Un media ambiente sano y equilibrado.

·         Protección de su salud y seguridad.

·         A vivir en paz.

TAREA

1. que es derecho.                                                                                                                                                       2. que es el estado social  de derecho.                                                                                                                                     3. derechos de la constitución del 91.

SOLUCION

1. el derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad aspirando en postulados de justicia cuya base son las relaciones sociales.

2. un estado social de derecho es aquel que se rige por un sistema de leyes e instituciones ordenado en torno a una constitución. Cualquier medida o acción debe estar sujeta o ser referida. A una norma jurídica escrita.

3. Colombia es un estado social de derecho organizado en forma de republica unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respecto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran en la prevalencia del interés general.

TALLER

1. ¿desde qué tiempo se habla de estado social de derecho?                                                                           2. ¿Cómo está organizado el estado?                                                                                                                  3. ¿Qué es una república?                                                                                                                                    4. ¿Qué es la centralización política?                                                                                                                                     5. ¿Qué es la descentralización política?

SOLUCION

1. el primer estado social fue organizado en Alemania.

2. el estado colombiano está organizado en dos partes: las ramas del poder público y los organismos de estado.

*las ramas del poder público son:                                                                                                                           Rama ejecutiva.                                                                                                                                                                              Rama legislativa.                                                                                                                                                        Rama judicial.

* la otra parte que compone la organización del estado es el conjunto de organismos, estos son: las instituciones que componen el grupo de los organismos de control como la procuraduría general d la nación, la defensoría del pueblo y la contraloría general de la república.

-un segundo grupo la de los organismos de la organización electoral los cuales son: el consejo nacional electoral y la registradora nacional del estado civil.

-el tercer grupo de los organismos de estado  son el banco de la república y la comisión nacional del servicio civil. La comisión nacional de televisión.

3. una república es un sistema político que se fundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor poder, del gobierno y de las mayorías, con el objeto de proteger los derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos.

4. es la forma en la cual la acción de la actividad  pública está en manos de organismos cuya competencia es nacional, es decir, es la forma en la cual los asuntos de materias públicas son asumidos y controlados por algunos del gobierno. Es la concentración del poder de un estado en una capital o ciudad principal.

5. proceso o forma de funcionamiento de una organización. Supone transferir el poder, de un gobierno central hacia autoridades que no están gerarjicamente subordinadas.

CARACTERISTICAS DE LA CONSTITUCION DE 1991

1. el estado pasa de ser un estado liberal de derecho a un estado social de derecho, socio-económicas, culturales, el medio ambiente y colectivo.

2. consagra la participación ciudadana y el pluralismo.

3. reconoce la diversidad étnica, así como las lenguas y dialectos  de los grupos étnicos a la par con la lengua española.

TALLER

1. ¿Qué pacto garantizo el estado colombiano?

R: el derecho al trabajo, el derecho a la seguridad social, el derecho a un nivel de vida adecuado, el derecho a la salud, el derecho a la educación etc.

2. ¿Cuáles son las bases del marco jurídico para la sociedad colombiana?                                                            R: una nueva sociedad colombiana y hacia la convivencia pacífica y la solución de sus principales problemas.

3. ¿Cuál es la crisis del régimen político?                                                                                                                    R: el surgimiento del estado hizo necesario establecer nuevos canales para el trámite de los conflictos.

4. ¿Qué función cumple la ideología neoliberal?                                                                                                     R: la construcción de un nuevo orden

5. ¿Cómo se manifiesta la ideología neoliberal?                                                                                                        R: se manifiesta en las transformaciones del estado.

6. ¿Cuáles son las principales características de la ideología  neoliberal?                                                       R: la inversión exclusivamente o por demanda particulares sometiendo de la acción pública a la aprobación, evaluación permanente de la ciudadanía.

7. ¿Cuál es la función del estado?                                                                                                                                    R: desnacionalizar la economía y generar nuevas modalidades de inserción en la economía capitalista mundial.

MANUAL DE CONVIVENCIA

Es un libro, es el conjunto de deberes y derechos que originan a una institución educativa de carácter público o privado.

¿Qué clase de manual de convivencia si la institución es: pública, privada.

Si el presupuesto que maneja el estado a la institución se le denomina como establecimiento  publica, si el presupuesto es aportado por una persona natural o civil la entidad es privada.                       El manual de convivencia es una herramienta pedagógica que guía el proceso formativo de una institución educativa.

OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

1. formarse valores tales como la honestidad, responsabilidad participación solidaria y respeto.                2. ser agentes de cambio con visión futurista dispuestos a desempeñar en la sociedad.                                   3. poseer un gran sentido de pertenencia y compromiso con la institución.                                                          4. aceptarse a sí mismo y a los demás con sus limitaciones y potencialidades.                                                 5. compartir conocimientos y desarrollar relaciones humanas por el dialogo.                                                 6. valorar y proyectar el trabajo honrado a todo nivel.                                                                                                   7. explicar racionalmente los recursos naturales.                                                                                                                                               8. tomar y ejecutar decisiones que conlleven a un mejoramiento su bienestar y el de su entorno.                  9. amar y valorar al prójimo.                                                                                                                                         10. el estudiante debe ser analítico, crítico y  constructor  del que hacer educativa de su institución  desde el  conocimiento adquirido en las diversas áreas.

CALIDAD DE ESTUDIANTE

Se adquiere cuando se realiza la matrícula y el alumno firma los compromisos para ingresar a la institución y esta matricula puede ser de dos clases:

1. matricula ordinaria: realizada en las fechas establecidas.                                                                                     2. matricula extraordinaria: cuando se hace fuera de las fechas establecidas.                                                                                      3. matricula en observación: (matricula condicional) es cuando se hace compromiso especial con el estudiante y el padre debe presentarse cada 15 días a la institución.

4. averiguar por el comportamiento de su hijo y posteriormente según lo indicado al cambio de conducta podrá solicitar por escrito al rector la derogación a suspensión de matrícula  al no existir cambio de comportamiento  se debe comunicar a la personería municipal o  auditoria permanente.

- cuando se retira de la institución.                                                                                                                              - cuando termina el año escolar.                                                                                                                                    - cuando matricula en otra institución retiro voluntario.                                                                                                 - la inasistencia sin justificación de 25%.                                                                                                                           -cuando el padre del estudiante no cumplan con las obligaciones.                                                                                                 - cuando el estudiante comete un delito y es sentenciado.                                                                                                                                     -cuando el estudiante demuestra ser de una seta satánica.

LEY DEL MATONEO

Esta norma crea un sistema de convivencia escolar para prevenir la violencia y el embarazo en adolescentes.                                                                                                                                                                                 Busca fundamentalmente reducir la violencia escolar y disminuir el embarazo en adolescentes. Crea un sistema de convivencia escolar con comités a nivel nacional, departamental y municipal.                        Ordena definir una ruta de atención a estudiantes y padres en caso de violencia sexual.